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建設信息工程系開展校園安全“啄木鳥行動” 排除安全隱患系列活動

發布時間:2020-06-23文章來源: 瀏覽次數:

為動員和發動廣大師生積極參與安全管理,共同排查消除安全隱患,最大限度地預防和減少安全事故,本著“全員參與,全程管理,全面排查,全部整改”的原則,建設信息工程系通過建立健全安全責任機制、召開教職工會議、學生網絡安全主題班會、重點排查安全隱患等一系列活動,讓全體師生充分認識開展該項活動的重大意義,積極參與校園安全“啄木鳥行動”。

一、指導思想

按照“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,本著“全員參與,全程管理,全面排查,全部整改”的原則,廣泛發動教職員工、學生、家長及社會力量共同參與學校安全問題查擺,及時發現安全隱患并進行徹底整治,最大限度的預防和減少安全事故,保護師生人身生命安全。

二、活動主題

全員參與,全面排查,全部整改,確保安全。

三、活動范圍

建設信息工程系全體師生

四、活動時間安排

6月5日-22日

五、活動內容

1.為進一步做好系部疫情防控期間安全管理工作,修訂完善規章制度,明確工作責任,實行教學及后勤網格實名管理,將安全責任和風險監控分解落實到每個部門、每個崗位、每個教職員工,為落實全員安全責任奠定基礎。

2.系部定期召開全體教職工會議,通報疫情發生以來學校推進疫情防控所做的系列工作,并分析了學生返校后的重點及難點,并進行了詳細說明及具體工作的安排部署,要求全體教職工提高思想站位,增強“四個意識”,在疫情防控期間強化責任擔當。

3.召開網絡安全主題班會。各班通過QQ、釘釘等網絡平臺圍繞疫情防控期間疾病預防教育、國家安全教育、日常生活安全教育、心理健康教育、防疫紀律教育等內容,對學生進行引導,另一方面輔導員通過遠程談心談話、拉家常等方式了解學生當前的思想動態、心理狀況、學習生活情況,化解思想困惑,做好人文關懷,教育引導學生加強自我教育和自我管理,合理規劃學習生活。

4.開展防疫應急演練,提高防疫戰疫能力。教師分角色演學生、輔導員、網格長和家長等角色,真實模擬了學生錯峰返校、在校上課的相關場景,從測量體溫發現異常、電話通知相關人員、隔離點觀察及登記、專人現場消毒……每一個步驟,每一個環節均嚴格按照學校疫情防控應急處置規范流程進行,以確保全體成員熟知應急處置過程,做到應對突發事件能保持鎮定、迅速、高效,避免出現慌亂的情況。

5全面排查,全部覆蓋。隱患排查整治行動要對照學校安全風險清單,從安全管理各個方面逐項展開,具體包括制度建設、應急機制建設,對教學樓宿舍樓消防、用電安全排查,做好日常防疫消殺工作,保證橫到邊,縱到底,不留死角,對排查發現的安全隱患問題及時匯報并整改,目前經排查我系存在的安全風險隱患為:疫情期間在外實習的學生安全問題。

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關閉 打印責任編輯:郭一格
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