河南省專業技術人員繼續教育證書管理暫行辦法

作者: 時間:2015-10-12 點擊數:

 

   第一條 為加強和規范我省專業技術人員繼續教育(以下簡稱繼續教育)工作,強化繼續教育在推動我省人才隊伍建設中的作用,根據國家有關規定和《河南省專業技術人員繼續教育條例》、《關于進一步加強全省專業技術人員繼續教育工作的意見》,制定本暫行辦法。
   第二條 繼續教育證書管理暫行辦法是規范繼續教育證書管理,促進專業技術人員不斷提高學習能力、實踐能力和創新能力的重要措施。本暫行辦法適用于全省各類專業技術人員。
   第三條 繼續教育實行證書登記制度。證書登記的內容,主要包括專業技術人員接受繼續教育的學時、內容、形式、起止時間、考核成績、承辦單位等。
   第四條 繼續教育內容分為公需科目和專業科目。
   公需科目是指全體專業技術人員必須掌握的法律法規、政策、基本理論、技術、信息等方面的知識。主要包括創新能力培養、現代科技知識、職業道德教育、團隊協作、知識產權保護等方面內容。公需科目由省人力資源和社會保障廳會同行業主管部門,結合各行業特點及現已開展繼續教育工作實際情況統一確定,集中或分級組織培訓。
    專業科目是指本行業專業技術人員必須掌握的行業專業新理論、技術、信息,以及行業內專業技術人員必須具備的專業知識。主要包括學習新理論、新知識、新技術、新技能,了解和掌握國內外學科前沿發展動態,研究生產、管理中急需解決的問題等。專業科目由各部門、各行業根據行業專業發展需要統一確定,集中或分級組織培訓。
    第五條 參加和接受繼續教育是每個專業技術人員的權利和義務。專業技術人員繼續教育學習的時間,高中級專業技術人員每年累計不少于86學時(64小時),其中,專業科目不少于60學時,公需科目不少于26學時;初級專業技術人員每年累計不少于74學時(56小時),其中,專業科目不少于52學時,公需科目不少于22學時。每學時為45分鐘。在繼續教育年度內,學習時間可以集中使用,也可以分散使用。現已實行學分制的行業部門,由省人力資源和社會保障廳會同各行業主管部門結合實際制定具體實施辦法。
    第六條 全省專業技術人員使用的繼續教育有效證書統一為《河南省專業技術人員繼續教育證書》(以下簡稱《繼續教育證書》),由省人力資源和社會保障廳統一印制、發放、管理。
    第七條 各省轄市人力資源和社會保障局、省直各單位人事(繼續教育管理)部門,按照《河南省專業技術人員繼續教育證書管理號編碼規則》(見附件)的要求,負責本轄區、本部門繼續教育證書的申領、編號、備案、審驗和發放管理工作。
    第八條 《繼續教育證書》由專業技術人員本人保管或單位集中保管。證書丟失、損毀以及登記填滿后,應按照發證渠道,及時申請補發或更換繼續教育證書。
    第九條 專業技術人員參加繼續教育學習取得的各種有效證件,是繼續教育證書登記、審驗、復驗的依據。參加由政府人力資源和社會保障部門以及各級業務主管部門備案認可的繼續教育學習,或采取下列繼續教育形式之一的,憑相關有效證明,可在《繼續教育證書》上登記:
    一、參加各級繼續教育基地、業務主管部門、行業協會舉辦的各種進修班、研修班、培訓班;
    二、到科研、生產等單位服務、實習進修、出國進修或參加相應的學歷教育或攻讀學位;
    三、參加省轄市級以上的學術講座、學術會議和交流;
    四、承擔國家、省重大專項、工程項目和課題研究;
    五、在省級以上出版部門批準的正式出版物上發表、出版與本業務相關的論文、著作(譯作)、以及論文被重要科技、社科文獻檢索系統收錄等;
    六、在科研、技術推廣、教學、醫療等活動中獲得各類重要獎項;
    七、參加專業技術資格(職業、執業資格)、計算機應用能力和專業技術職務外語等考試合格;
    八、參加援藏、援疆、援外及到基層、貧困地區參加支教、支農、支醫、掛職、科技特派員和扶貧工作以及參加人力資源和社會保障部門或本單位、行業組織的服務基層活動;
    九、參加經業務主管部門批準的與本業務工作有關的有計劃、有考核的各種自學活動;
    十、參加由省人力資源和社會保障廳批準的其他繼續教育形式等。
    第十條 繼續教育學時計算辦法可參照以下標準確定:
   (一)參加國家部委、省、市有關部門、行業組織主辦或委托舉辦的學習、培訓、研修班等活動,學時按承辦單位要求確定,或由選派單位的行政主管部門、行業組織確定;
   (二)參加學歷、學位教育,考試合格者,每門課15學時認定;課程進修,考核合格者,不滿6個月的,每月按10學時認定,超過6個月的,可計算完成年度全部專業科目的學時。
   (三)參加國家部委舉辦的學術、交流會議的根據實際天數按每天6學時確定,宣讀、報告論文者另加6學時;參加省級學術、交流會議的根據實際天數按每天5學時確定,宣讀、報告論文者另加6學時。
   (四)參加國家級課題(項目)研究:在國家規定的完成時間內,主課題(項目)組人員,第一主持人每年確定為42學時,其他團隊成員確定為24學時。子課題(項目)組人員,第一主持人確定為30學時,其他團隊成員確定為18學時。
   (五)參加省級課題(項目):主課題(項目)組人員,第一主持人每年確定為30學時,其他團隊成員確定為18學時。子課題(項目)組人員,第一主持人確定為18學時,其他團隊成員確定為10學時。
   (六)公開發行出版著作(譯作),以每萬字為單位,主編確定為9學時,副主編確定為6學時,其他著作人確定為3學時;在國家有關部門和國家一級學會主辦并經出版部門批準的專業刊物上發表論文,每篇在2000字以上,第一作者和通訊作者確定為40學時,以此為標準,每排序錯后一位減少3學時;在省級專業刊物(核心期刊)發表論文,每篇在2000字以上,第一作者和通訊作者確定為30學時,以此為標準,每排序錯后一位減少3學時;在具有國際標準刊號(ISSN)和國內統一刊號(CN)的刊物上發表論文,每篇在2000字以上,第一作者和通訊作者確定為20學時,以此為標準,每排序錯后一位減少3學時,增刊、副刊除外。其論文被SCISSCI收錄的可計算完成年度全部專業科目的學時,被EIISTPISSHP收錄的,第一作者和通訊作者確定為42學時,其他作者確定為18學時。同一篇被收錄的論文,可選擇認定最高學時,不得重復計算學時。
   (七)獲得中國專利局授予的發明專利的,按照發明專利主持人排序,第一名確定為48學時,以此為標準,每排序錯后一位減少6學時。獲得中國專利局授予的實用新型和外觀設計專利的,第一名確定為36學時,同上以此類推。
  (八)獲得國家科學技術進步獎、國家自然科學獎、國家技術發明獎和國家社科獎的,一等獎以上獲獎人可計算完成年度全部專業科目的學時,二等獎第一獲獎人可計算完成年度全部專業科目的學時,社科獎三等獎第一獲獎人確定為46學時,以此為標準,每排序錯后一位減少3學時;獲得國家部委優秀科研成果獎、省科學技術進步獎、省社科成果獎和省發展研究獎等省部級獎項,一等獎第一獲獎人確定為46學時,二等獎第一獲獎人確定為42學時,三等獎第一獲獎人確定為38學時,以此為標準,每排序錯后一位減少3學時;獲省轄市、省業務主管部門科技進步獎、自然科學成果獎和社科成果獎等市廳級獎項,一等獎第一獲獎人確定38學時,二等獎第一獲獎人確定為34學時,三等獎第一獲獎人確定為30學時,以此為標準,每排序錯后一位減少3學時。
  (九)專題調研報告被省委、省政府領導或當地黨委、政府主要領導、主管領導批示的,確定為20學時。
  (十)參加計算機應用能力考試合格者每個模塊計12學時;專業技術職務外語考試A級合格者,確定為24學時,每錯一級減少6學時。
  (十一)參加全國高級專業技術資格(執業資格)考試通過者,可計算完成年度全部專業科目的學時,參加全國中級專業技術資格(職業資格)考試通過者,確定為46學時;參加全國初級專業技術資格考試通過者,確定為36學時。
  (十二)參加援藏、援疆、援外及到基層、貧困地區參加支教、支農、支醫、扶貧和掛職鍛煉工作滿一年的專業技術人員,可計算完成年度全部公需和專業科目的學時。
  (十三)參加人力資源和社會保障部門或本單位、行業組織的服務基層活動,繼續教育時間按每天5學時確定。
  (十四)其他類別的繼續教育形式,由省轄市人力資源和社會保障部門或省業務主管部門參照上述標準確認學時,并報省人力資源和社會保障廳備案認可。
參加各級繼續教育基地舉辦的繼續教育培訓班學習,學時由基地審批部門按實際學習時間確定。
    第十一條 凡經省轄市人力資源和社會保障部門及省轄市業務主管部門批準或委托的行業協會、培訓機構等承辦的公需、專業科目繼續教育培訓的,可根據本辦法的相關規定,將學時計入專業技術人員繼續教育證書。
    第十二條 有下列情況之一的,可按實際在崗時間折算應完成年度繼續教育學時:
   (一)年度內在境外工作超過6個月的;
   (二)年度內因病假超過6個月的;
   (三)生育;
   (四)經業務主管部門批準的其他情況。
    第十三條 《繼續教育證書》的登記。專業技術人員按規定完成繼續教育學習、培訓并考核(考試)合格后,提交本年度參加繼續教育的各種有效證明的原件,由所在單位的人事(繼續教育)部門辦理登記手續。
    第十四條 《繼續教育證書》審驗工作實行分級、屬地管理:各省轄市、縣(市、區)專業技術人員的《繼續教育證書》分別由省轄市、縣(市、區)人力資源和社會保障局負責審驗并蓋章;省直各單位專業技術人員的《繼續教育證書》由其業務主管單位人事(繼續教育)部門負責審驗并蓋章;流動專業技術人員的《繼續教育證書》由所在省轄市、縣(市、區)人力資源和社會保障部門負責審驗并蓋章。
    第十五條 省人力資源和社會保障廳每年對省轄市、省業務主管部門《繼續教育證書》的管理工作進行一次抽檢審驗,并將抽檢、評估等情況進行評比、通報。省轄市人力資源和社會保障部門、省業務主管單位人事(繼續教育)部門對本地區、本部門《繼續教育證書》管理情況,原則上每年進行一次審驗檢查。具體時間由各市、各部門自定。
    第十六條 《繼續教育證書》審驗內容:專業技術人員按照繼續教育相關政策、規定,完成公需、專業科目的培訓學時、考試(考核)成績、繼續教育培訓的有關證明材料情況及證書登記程序。驗證后加蓋審驗部門的印章。
    第十七條 各單位人事(繼續教育)部門每年應將本單位專業技術人員繼續教育培訓情況進行完整統計,按照第十四條要求,報各省轄市、省直管試點縣(市)人力資源和社會保障局、省業務主管部門備案,各省轄市、省直管試點縣(市)人力資源和社會保障局、省業務主管部門每年3月底將上年度中級職稱專業技術人員繼續教育情況進行匯總后,以電子文檔的形式報省人力資源和社會保障廳備案,便于管理使用。
    第十八條 專業技術人員接受繼續教育情況,要在《繼續教育證書》中如實記載,作為專業技術職務評聘的必備條件和崗位聘任(聘用)、工作考核、職業注冊、申請各種獎項等人事管理工作的重要依據。
    第十九條 凡申報享受政府特殊津貼人員、新世紀百千萬人才工程國家級人選、省級學術技術帶頭人和省職業教育教學專家等國家級或省級專家人選者,需完成《河南省專業技術人員繼續教育條例》規定的培訓時間和內容,《繼續教育證書》作為申報國家、省級專家基本條件之一。省轄市、省業務主管部門對申報市(廳)級專家的專業技術人員也應參照執行。
    第二十條 專業技術人員《繼續教育證書》,是全省專業技術人員接受繼續教育學習、培訓等情況的有效證件。任何單位和個人不得偽造、翻印、涂改,不得以發證、登記、審驗等名義亂收費。對擅自印制《繼續教育證書》的單位和個人,將追究其法律責任。
    第二十一條 各省轄市、省直管試點縣(市)和省業務主管部門可依據本暫行辦法,結合各自實際,制定《繼續教育證書》管理實施細則,并報省人力資源和社會保障廳備案。
    第二十二條 中央駐豫有關單位可參照本暫行辦法執行。
    第二十三條 本暫行辦法由省人力資源和社會保障廳負責解釋。
    第二十四條 本暫行辦法自發布之日起實施,原相關政策規定即行廢止。

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